참값CHAMGAP
승인참값 편집부 검토·승인 완료 (2026-08-15). 초안은 AI가 작성했고, 인용 1건의 실존을 원문 페이지에서 확인했으며, 코덱스 블라인드 등급과 적대 감사를 거쳤습니다. 방법론 v0.7 · 실패 패턴 도감 v1.
판정 No. 2615 · 검색일 2026-08-15 · 방법론 v0.7

학교 무료 안경 직접지급,
처방전만 제공할 때보다 학년말 수학점수 향상 정말 도움이 될까?

30초 요약
C
근거 등급 C · 46점 · 안전성 양호
학교 직접지급은 수학점수를 조금 높였지만 효과 크기는 작았습니다
정확한 굴절검사와 맞는 처방으로 제공한 안경은 대체로 안전하다. 어지럼, 두통, 복시 또는 지속되는 불편이 있으면 도수와 안과 상태를 다시 확인해야 한다.
연구가
보여주는 것
C다. 중국 농촌 252개 학교 군집시험에서 무료 안경 직접지급군은 처방전만 준 대조군보다 학년말 수학점수가 0.11 SD 높았다(95% CI 0.01~0.21). 수학점수 자체는 학생의 삶에 의미 있는 교육 결과지만, 검증된 임상 기준이 없어 통계 관례로 크기를 분류하면 0.11 SD는 작은 효과 기준 0.2에도 못 미친다.
광고가
말하는 것
안경이 지능을 높인다는 시험이 아니다. 칠판을 보는 데 필요한 굴절이상이 교정되지 않았던 학생에게 안경 접근성을 높였을 때 한 학년 동안의 수학시험 점수가 소폭 달라졌다는 결과다.

제품을 고를 때 알아두면 좋은 사실

  • 직접지급군은 학교 교실에서 처방에 맞춘 안경을 받았고 대조군은 처방전과 안내문만 받은 뒤 연구 종료 때 안경을 제공받았다.
  • 종료 시 관찰된 안경 착용은 직접지급군 41%, 대조군 26%였다.
  • 코퍼스의 다른 안경·시력 판정과 달리 이번 판정의 결과는 시력표가 아니라 학년말 수학성취다.
Gap Measurement · 판정 2615 · C 46점
광고가 말하는 효과
독립·고품질 연구가 뒷받침하는 범위
△ GAP
01

연구들이 실제로 보여주는 것

252개 학교를 84개씩 직접지급, 바우처, 처방전 대조로 배정했다. 원문은 무작위배정을 Stanford의 “central location”에서 했고 “Study staff were masked to group assignment”라고 적었다. 참가자에게 전체 설계와 명시적 군 이름을 알리지 않았으며, 결측치는 다중대치한 “intention to treat” 회귀분석이 군집과 기저 수학점수를 반영했다. 다만 무작위배정 뒤 굴절검사에서 적격 아동이 한 명도 없었던 학교 1곳이 제외돼 252개교 중 251개교가 분석됐다. 3,177명 중 3,052명(96.0%)이 완료했고, 모집 전 등록된 ISRCTN03252665과 논문 모두 학교 수행을 주요 결과로 제시했다.

02

왜 C(46점)로 분류했나

대규모 군집 무작위시험에서 사전 결과인 수학점수가 유의하게 높았지만 표준화 차이가 0.11 SD에 그쳤고 혼합자금이었다. 무작위배정 뒤 학교 1곳이 제외된 흠을 함께 반영해 C 46점이다.

반대 견해도 기록합니다. 학습효과는 안경이 실제로 필요한 학생, 학교 칠판 사용, 착용률과 지역 교육환경에 따라 달라질 수 있다.

재판정 기록. 교차검증 반영 — 대규모 군집 무작위시험의 사전 학교 수행 결과는 양성이지만 표준화 차이 0.11 SD로 통계 관례상 작은 범위에도 미달하고 학교 1곳이 배정 뒤 제외됨

이 등급이 나온 채점 프로필
종점P환자보고 치료목표 — 증상 자체가 목표
재현R1단일 확증시험
독립성I1자금원이 혼합
효과 크기E~통계적 양성이나 기준 미달

채점표가 도출한 등급과 판정이 같습니다 (C).

효능별 세부 등급

이 성분은 여러 효능을 함께 주장합니다. 종합 등급 하나로 뭉뚱그리면 강한 효능과 약한 효능이 섞이므로, 효능별로 나눠 표기합니다. 종합 등급은 가장 강한 반증 또는 핵심 주장을 반영합니다.

효능(하위 주장)등급근거 요지
학년말 수학점수 향상C0.11 SD로 통계적으로 양성이지만 작은 효과 범위에도 못 미쳤다.
학교에서 실제 안경 착용 증가B종료 시 관찰 착용은 41% 대 26%였다.

교차 검증 — 코덱스·클로드

이 판정은 코덱스가 초안(문헌조사+인용 실존확인)을 만들고, 코덱스 블라인드 등급과 적대 감사가 교차검증했으며, 방법론 경계규칙 재대입으로 클로드가 총괄 판결했습니다. 등급이 갈린 건은 재판정으로 정리했습니다.
03

증거 표

연구설계표본자금종점결과가중치
Ma X 등. 2014252개 학교 3군 군집 무작위 평가자 눈가림 시험적격 3,177명(직접지급 1,153/바우처 988/대조 1,036); 완료 3,052명OneSight·Luxottica-China·Essilor-China·CLSA·Charity Aid Foundation·익명 기부자 혼합자금기저 수학점수를 보정한 학년말 표준화 수학점수직접지급 대 대조 0.11 SD(95% CI 0.01~0.21); 보정모형 0.10 SD(95% CI 0.002~0.19).결정적 단일 군집 무작위시험
§

영수증 — 참고 문헌 1건

인용 1건은 2026-08-15 기준 원문 페이지에서 실존을 확인했습니다.

Ma X, Zhou Z, Yi H, et al. Effect of providing free glasses on children's educational outcomes in China: cluster randomized controlled trial. BMJ. 2014;349:g5740. PMID: 25249453. DOI: 10.1136/bmj.g5740.
학교 직접지급과 처방전 대조의 수학점수·착용률을 비교했다. 깃발: 혼합자금·효과 0.11 SD
실존확인
초안·재작성: 코덱스 (AI) · 검증: 코덱스 블라인드 등급 + 적대 감사 · 총괄: 클로드
검토·승인: 참값 편집부 · 승인일: 2026-08-15 · 정정 이력: (없음)

이 판정 인용하기

학교 무료 안경 직접지급 × 수학점수 근거등급 C 카드
[참값] 학교 무료 안경 직접지급 × 수학점수 — 근거등급 C·46점. 인용 1건 실존 확인. 출처: https://chamgap.com/verdicts/eye/free-school-eyeglasses-mathematics-scores/ · CC BY 4.0

CC BY 4.0 — 출처 표기 시 자유 사용, 등급·수치 왜곡 시 사용 불가.

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이 문서가 하는 일과 하지 않는 일

참값은 정보 제공자입니다. "무엇이 연구로 확인됐고 무엇이 확인되지 않았는지"를 전할 뿐, "먹어라·사라"를 말하지 않습니다. 그 결정은 독자와, 필요하다면 의료·법률 전문가의 몫입니다. 이 판정은 검색일까지 공개된 문헌에 근거하며 새 연구가 나오면 등급은 바뀝니다. 이곳의 어떤 내용도 의학적 조언이 아닙니다.